Page 11 - kozepiskola_2012.indd

11
A tankönyv a középkor sokrétű témakörének feldolgozásában
igyekszik segítséget nyújtani: célja, hogy a képességek és tevé-
kenységformák fejlesztésével a diákok képesek legyenek önálló
ismeretek megszerzésére, értelmezésére és önálló vélemény ki-
alakítására.
A hagyományos lexikai ismeretek kiemelése mellett a szerző
az összefüggések és a történelmi „tisztánlátás” kialakítására tö-
rekszik, miközben számos szórakoztató és meghökkentő múltbeli
eseményt is felidéz.
A tankönyv együttesen 44 (lecke) + 5 (A múlt felfedezése) fel-
dolgozandó tanegységet tartalmaz, 5 nagyobb fejezetre tagolva.
A leckéken belül különféle forráscsoportok (szövegek, ábrák, táblázatok) találhatók kérdé-
sekkel, amelyek az anyag könnyebb feldolgozását, illetve a kompetenciák fejlesztését szolgálják.
A fejezeteket összegző vázlat zárja, az egyes anyagrészeket összefoglaló kérdések és feladatok,
amelyek később az összefoglaló számonkérés alapkérdései lehetnek.
A tanulók számára a tananyag elsajátítását segíti:
▶ az egyértelmű, világos és lényegre törő szöveges megfogalmazás;
▶ a képi elemek, forrásszemelvények, illetve az ezekhez kapcsolódó kérdésfeltevés módja;
▶ térképvázlatok, grafikonok, kérdések és feladatok rendszere;
▶ fejezetek végi összefoglaló, rendszerező kérdések, tananyagegységek végi összefoglaló váz-
latok;
▶ kronológiai táblázat.
Tankönyv: AP–101601 1465 Ft
Borhegyi Péter:
Történelem a középiskolák 10. évfolyama számára
Új!