Page 37 - kozepiskola_2012.indd

37
Természetismeret – Kémia
A tankönyv a természettudományos megismerés módszereire épít. Célja a természeti jelensé-
geknek és az anyagok viselkedésének egységben való értelmezése; a komplex szemlélet kiala-
kulásának elősegítése.
▶ a könyv kompetenciafejlesztése az alábbi területeken érvé-
nyesül: az ismeretek alkalmazása, a megfigyelőképesség, az
emlékezet, a gondolkodás, a problémamegoldás, a kreativi-
tás, az önálló ismeretszerzési és ismeretalkalmazási képes-
ség, továbbá a kommunikációs képességek fejlesztése
▶ a fizikai és kémiai változásokat – megfigyelés után – első-
sorban a jelenség szintjén értelmezi
▶ a háztartásban előforduló anyagok és gyakorlati vonatkozá-
sok sok helyen szerepelnek a tankönyvben
▶ előtérbe helyezi a környezet- és egészségvédelmi szempon-
tokat
▶ 318 magyarázó rajzot, folyamatábrát, lényegkiemelő, folya-
matmagyarázó illusztrációt és színes fotót tartalmaz
▶ a legtöbb esetben kísérleti megfigyelésekre alapozza a tan-
anyag feldolgozását
▶ a munkafüzetben – a megszokott feladatokon kívül – inter-
netes, illetve könyvtári feladatok is találhatók
Tankönyv: AP–091005 935 Ft
Munkafüzet: AP–091009 710 Ft
Molnár Eszter Természetismeret –
Kémia a szakiskolák 9. évfolyama számára
kompetenciaalapú