Page 50 - kisokos_alsos.indd

48
Tanítói kisokos 2012–2013
Matematika
Második évfolyamon matematikából döntő fontosságú a tapasztalatszerzés, ezen belül a megfgyelés, en-
nek kifejezése tevékenységgel, szóban, majd írásban. Először konkrétan, majd általánosan is. Ennek érdeké-
ben tankönyveink, feladatgyűjteményeink, munkafüzeteink feladatai
→ fejlesztik a tanulók logikai gondolkodását,
→ kialakítják a biztos számfogalmat, elmélyítik a számolási készséget, a számolási eljárások alkalma-
zását 100-as számkörben,
→megismertetik a tanulókkal a szorzó- és bennfoglaló táblákat,
→ továbbfejlesztik a síkbeli és térbeli tájékozottságot,
→ kialakítják a mennyiségfogalmat 100-as számkörben,
→ gyakoroltatják a szöveges feladatok megoldását a tanult algoritmus alapján.
Amásodikos tananyag feldolgozását a tankönyvekhez kapcsolódó tanári kézikönyvek, valamint az inter­
aktív tananyag is megkönnyíti.
Esztergályos Jenő:
Az én matematikám
AP–020809
3135 Ft
1140 Ft
Kuruczné Borbély Márta –
Varga Lívia:
Az én matematikám
feladatgyűjtemény
AP–020810
Kuruczné Borbély Márta – Varga Lívia
AZ ÉN MATEMATIKÁM
FELADATGYŰJTEMÉNY
2. ÉVFOLYAM
KOMPETENCIAALAPÚ
700 Ft 570 Ft AP–020810
Kuruczné Borbély Márta –
Tóth Ferencné –
Varga Lívia:
Szö­ve­ges
ma­te­ma­ti­ka­felada­tok
AP–020811
Interaktív
tananyag:
AP–020891
Abban nyújt segítséget, hogy
a mechanikus elemi számolá-
si készség mellett fejlődjön a
gyerekek szövegértő kompe-
tenciája is.
A Legjobb Európai
Tankönyv Díj
elismerő oklevelét kapta
az Apáczai Kiadó
Az én matematikám
2. évfolyamosoknak
szóló tankönyve.
Az egyszerűen megfogal-
mazott feladatok mellett
tartalmaz kooperatív mun-
kaformában megoldható és
nehezebb, gondolkodtatóbb
feladatokat is.
kisokos_alsos.indd 48 1